Tuần:
1

Ngày soạn:
16/08/2012

Tiết:
1




Phần I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1:




I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và học tập.
- Nắm được khái niệm chương trình bảng tính.
- Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính.
2. Kĩ năng:
- Biết lấy một số ví dụ để minh hoạ về nhu cầu xử lý thông tin dưới dạng bảng.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử.
HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III. Phương pháp:
- Đặt vấn đề để HS trao đổi và đưa nhận xét.
- HS đọc SGK, quan sát và tổng kết
IV. Tiến trình dạy và học:
Ổn định lớp
Bài mới

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

+ Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng.
- Giới thiệu những ví dụ đơn giản, gần gủi về xử lý thông tin dưới dạng bảng để HS dễ nhận biết.
? Nhìn vào bảng điểm lớp 7A Em có nhận xét gì?

- Yêu cầu HS lấy thêm ví dụ để minh hoạ về nhu cầu xử lý thông tin dưới dạng bảng.
Từ đó dẫn dắt để HS hiểu được khái niệm chương trình bảng tính.
? Nêu khái niệm chương trình bảng tính.




+ Hoạt động 2: Giới thiệu một số chức năng chung của chương trình bảng tính.
- Giới thiệu cho HS biết có nhiều chương trình bảng tính khác nhau như: Excel, Quattpro… nhưng chúng đều có một số chức năng chung => Giới thiệu chức năng chung của chương trình bảng tính.
- Yêu cầu HS nhắc lại các chức năng đó.



- HS chú ý theo dõi các ví dụ của giáo viên => ghi nhớ kiến thức.

HS Biết kết quả học tập và dễ so sánh với các bạn khác.

- HS đưa ra ví dụ theo yêu cầu của giáo viên.
Ví dụ: Bảng lương, bảng chấm công…



- HS nghiên cứu sách giáo khoa => nêu khái niệm:
HS chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.






HS lắng nghe và ghi vào vở

1. Bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng:
- Ví dụ: Bảng điểm lớp 7A (SGK trang 3)
- Ví dụ 2: Bảng theo dõi kết quả học tập.
- Ví dụ 3: Bảng số liệu và biểu đồ theo dõi tình hình sử dụng đất ở xã Xuân Phương.



Chương trình bảng: tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu hiện một cách trực quan các số liệu có trong bảng.

2. Chương trình bảng tính:
Chức năng chung của chương trình bảng tính:
- Màn hình làm việc
- Dữ liệu.
- Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn.
- Sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Tạo biểu đồ.

4. Củng cố: (5phút)
? Nhắc lại chức năng chung của chương trình bảng tính.
5. Dặn dò: (2 phút)
- Học bài kết hợp SGK
- Làm bài tập 1,2/9 SGK

Tuần:
1

Ngày soạn:
16/08/2012

Tiết:
2




Bài 1:
(tt)


I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết được các thành phần cơ bản của trang tính.
- Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng nhập dữ liệu vào trang tính.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử (nếu có).
HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III. Phương pháp:
- Đặt vấn đề để HS trao đổi và đưa nhận xét.
- HS đọc SGK, quan sát và tổng kết
IV. Tiến trình dạy và học:
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Chương